QUIMICA PARA BACHILLERATO

1st Edición
6071515270 · 9786071515278
Este libro continúa la larga tradición de ofrecer una firme cimentación conceptual de los principios químicos y de fomentar un aprecio por la importante función de la química ennuestra vida diaria. Creemos que es nuestra responsabilidad ayudar … Leer Más
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Capítulo 01. Química. El estudio del cambios

Capítulo 02. Átomos, moléculas y iones

Capítulo 03. Relaciones de masa en las reacciones químicas

Capítulo 04. Reacciones en disolución acuosa

Capítulo 05. Gases

Capítulo 06. Termodinámica

Capítulo 07. Teoría cuántica y la estructura electrónica de los átomos

Capítulo 08. Relaciones periódicas entre los elementos

Capítulo 09. Enlace químico I: Conceptos básicos

Capítulo 10. Enlace químico II: Geometría molecular e hibridación deorbitales atómicos

Capítulo 11. Fuerzas intermoleculares, líquidos y sólidos

Capítulo 12. Propiedades físicas de las disoluciones

Capítulo 13. Cinética química

Capítulo 14. Equilibrio químico

Capítulo 15. Ácidos y bases

Capítulo 16. Entropía, energía libre y equilibrio

Capítulo 17. Electroquímica

Capítulo 18. Química nuclear

Capítulo 19. Química en la atmósfera

Capítulo 20. Metalurgia y la química de los metales

Capítulo 21. Elementos no metálicos y sus compuestos

Capítulo 22. Química orgánica             

Capítulo 23. Polímeros orgánicos sintéticos y naturales  

Este libro continúa la larga tradición de ofrecer una firme cimentación conceptual de los principios químicos y de fomentar un aprecio por la importante función de la química ennuestra vida diaria. Creemos que es nuestra responsabilidad ayudar tanto adocentes como a estudiantes a avanzar hacia esta meta presentándoles una ampliagama de temas en un formato lógico y escalonado. Procuramos en todo momento equilibrar la teoría y las aplicaciones y, siempre que fue posible, ilustrarlos principios con ejemplos aplicables al contexto de los estudiantes.

Todos los capítulos tienen ahora una amplia lista de objetivos de aprendizaje, que se da para facilitar la evaluación. Cada objetivo de aprendizaje se etiqueta por su ubicación en elcapítulo; además, se escribe usando solo los verbos adecuados con base en lataxonomía de Bloom.

Para esta edición, se revisó a fondoel uso de las imágenes para darle un aspecto más moderno y aumentar la visibilidad. Las imágenes claras son un componente vital del proceso de aprendizaje; por ello, todas ellas, incluidas las tablas periódicas y otras figuras, se han actualizado. En algunos casos, se han sustituido las ilustraciones por fotografías científicamente precisas para mejorar su inserción en un contexto químico. Muchas fotos de inicio de capítulo se han actualizado para dar una mejor visión de diversos temas y aplicaciones de la química.