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EBOOK VS TALLER DE LECTURA Y REDACCION I. ENFOQUE POR COMPETENCIAS
2nd Edición
1456224778
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9781456224776
© 2016 | Published: August 12, 2015
Menuda tarea la que se propone este texto: que comprendas y produzcas textos mientras desarrollas las competencias estipuladas en el Marco Curricular Común (MCC). ¿Qué significa esto? En este libro se brindan elementos para que repases lo que sabe…
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Acerca de los autores v
Presentación vi
Competencias vii
Características del libro ix
Bloque 1 Prácticas el proceso comunicativo 1
Tema 1 El proceso comunicativo 4
Tema 2 La intención comunicativa 6
Tema 3 Las diferentes funciones del lenguaje 9
Bloque 2 Prácticas el proceso de lectura y escritura 16
Tema 1 Etapas del proceso de lectura 20
Tema 2 El proceso de escritura 23
Bloque 3 Redactas prototipos textuales 32
Tema 1 Las propiedades de la redacción 35
Tema 2 Los prototipos textuales 45
Bloque 4 Prácticas el uso del léxico y la semántica 58
Tema 1 Las reglas de acentuación 62
Tema 2 Las reglas y homófonos para el uso de las grafías: B y V; S, C, Z y X 67
Bloque 5 Redactas textos personales 79
Tema 1 Las funciones del lenguaje predominantes en un texto personal.
Emotiva o expresiva y apelativa o conativa 82
Tema 2 Las características externas e internas de los textos personales 86
Bloque 6 Clasificas los textos personales 93
Tema 1 Textos escolares 97
Tema 2 Textos familiares 100
Tema 3 Textos históricos 106
Bloque 7 Prácticas el uso del léxico y la semántica 115
Tema 1 Signos de puntuación 118
Tema 2 Reglas ortográficas para el uso de las grafías G, J y H 124
Tema 3 Homófonos de las grafías G, J y H 127
Bloque 8 Redacción de textos expositivos 132
Tema 1 Las funciones del lenguaje en el texto expositivo 136
Tema 2 La estructura externa de un texto expositivo 143
Tema 3 La estructura interna de un texto expositivo 145
Bloque 9 Clasificas los textos expositivos 157
Tema 1 Los textos expositivos 161
Tema 2 Los textos escolares 164
Tema 3 Los textos periodísticos 168
Tema 4 Los textos históricos 174
Tema 5 La planeación de un texto expositivo 177
Tema 6 La redacción del texto expositivo 184
Bloque 10 Prácticas el uso del léxico y la semántica 190
Tema 1 Semántica. Características y manejo de sinónimos, antónimos, homógrafos y homónimos 194
Tema 2 Diferentes tipos de textos del uso de parónimos y polisemia 200
Bibliografía 208
Menuda tarea la que se propone este texto: que comprendas y produzcas textos mientras desarrollas las competencias estipuladas en el Marco Curricular Común (MCC). ¿Qué significa esto?
En este libro se brindan elementos para que repases lo que sabes de lectura y redacción de textos y asimiles los conceptos y métodos del proceso comunicativo. Al mismo tiempo, se presentan diversas secciones para que desarrolles habilidades (como redactar textos sencillos o aplicar las reglas ortográficas) y adoptes actitudes que te permitan apropiarte de lo aprendido.
En conjunto, esos conocimientos, habilidades y actitudes constituyen una competencia. Por tanto, lo que se propone en el libro es que desarrolles competencias para tener una mejor comunicación oral y escrita.
No se trata de que demuestres en un examen final que sabes leer y escribir. Más bien, al conocer y aplicar el proceso comunicativo a lo largo del curso harás evidente que has adoptado una actitud que favorece el aprendizaje y que, por añadidura, has adquirido los conocimientos y desarrollado las habilidades que te permitirán seguir aprendiendo en esta y otras asignaturas.
Así, al usar este texto desarrollarás actitudes proactivas y habilidades para encarar situaciones problemáticas de manera fundamentada, con conocimientos sólidos. Y es justo esto lo que te permitirá insertarte mejor en diversos ámbitos del mundo actual, globalizado.