EBOOK VS ETICA Y VALORES I ENFOQUE POR COMPETENCIAS DGB

2nd Edición
145620758X · 9781456207588
Material adicional Online Learning Center www.mhhe.com/esc/evign2e El presente libro de Ética y valores I brinda una visión estructurada y accesible de la ética y de la vida moral, así como presentar orientaciones, criterios o elementos de juicio… Leer Más
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Bloque I La Ética como disciplina filosófica 2

La Ética y la Filosofía 8

Las disciplinas filosóficas 12

Ética y moral 15

Juicios de valor 31

Bloque ll Situaciones y problemas específicos asociados a la práctica de valores que ocurren a nivel local y nacional 38

Juicio moral 44

Ámbitos de la practica moral: individual, familiar y social 47

La libertad y la responsabilidad 51

La libertad como aspiración individual y social ; 57

El problema ético 57

Decisión, congruencia, pensamiento y acción 58

Los valores 60

La Axiología 68

Valores y antivalores: la polaridad del valor 80

Los valores universales 80

Las virtudes 82

Bloque III El respeto a los derechos humanos 88

El Estado y la sociedad 95

El Estado de derecho y la legalidad 113

Los derechos humanos 115

Valores que preservan los derechos humanos 126

Bloque IV La importancia del respeto a la identidad nacional ante los fenómenos asociados a la globalización 132

Cultura y sociedad 139

Identidad individual, social y nacional 147

Multiculturalidad y pluriculturalidad 152

México, nación pluricultural 156

 

Material adicional

Online Learning Center

www.mhhe.com/esc/evign2e

El presente libro de Ética y valores I brinda una visión estructurada y accesible de la ética y de la vida moral, así como presentar orientaciones, criterios o elementos de juicio, a partir de los cuales se logre su aplicación en situaciones diversas de la vida cotidiana, que sirva para hacer reflexionar al estudiante y le permita adquirir conocimientos útiles para su vida.

Esta obra tiene como finalidad propiciar la capacidad de transferir o aplicar de manera integrada y oportuna determinados conocimientos, habilidades y actitudes en la solución de problemas de tipo moral que se le presentan al joven en su vida cotidiana.

Los recursos didácticos que se incluyen en la obra favorecen el aspecto actitudinal de los estudiantes, lo cual se aspira lograr por medio de diálogos grupales, opiniones sobre problemas relevantes, pronunciamientos ante circunstancias complejas, respeto y tolerancia frente a opiniones distintas y contrarias.